<\/p>\n
Metodolog\u00eda de Ense\u00f1anza<\/span><\/strong><\/p>\n Se prev\u00e9 el dictado de clases te\u00f3ricas, seminarios y trabajos pr\u00e1cticos de laboratorio tendientes a desarrollar las habilidades para la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del trabajo y evaluaci\u00f3n del producto final.<\/p>\n Se emplean estrategias de ense\u00f1anza y recursos diversos seleccionados para generar procesos ricos en comprensi\u00f3n.<\/p>\n Se rescatan los conocimientos previos que poseen los alumnos de las actividades curriculares ya cursadas con el fin de generar nexos con el aprendizaje de nuevos contenidos.<\/p>\n En el \u00e1rea pr\u00e1ctica, se pretende lograr un desenvolvimiento adecuado en la preparaci\u00f3n de distintas f\u00f3rmulas, aplicando correctamente las operaciones farmac\u00e9uticas necesarias. Se busca la comprensi\u00f3n de los fundamentos de diversas t\u00e9cnicas de elaboraci\u00f3n, y la incorporaci\u00f3n de pautas de buenas pr\u00e1cticas de elaboraci\u00f3n, acompa\u00f1ando al alumno en su proceder durante el transcurso del trabajo pr\u00e1ctico.<\/p>\n Se plantean situaciones que ofrecen al alumno la posibilidad de actuar potenciando el pensamiento l\u00f3gico.<\/p>\n Se propone la discusi\u00f3n e intercambio de opiniones fundadas luego de la lectura cr\u00edtica individual cr\u00edtica de art\u00edculos publicados en revistas especializadas.<\/p>\n Como actividad integradora y de aplicaci\u00f3n se entregar\u00e1 al inicio del curso a cada alumno un prospecto de medicamento que se presente en diversas formas farmac\u00e9uticas para la v\u00eda oral. El alumno deber\u00e1 ir aplicando los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos adquiridos a lo largo del curso al medicamento bajo la forma de un documento escrito que deber\u00e1 entregar a la finalizaci\u00f3n del curso. Se pretende que el documento est\u00e9 redactado correctamente en forma comprensible, organizada y con nivel profesional.<\/p>\n Condiciones para la aprobaci\u00f3n del cursado de la asignatura:<\/span><\/strong><\/p>\n Trabajos pr\u00e1cticos<\/strong>:<\/p>\n Asistencia y aprobaci\u00f3n: De acuerdo al Reglamento Acad\u00e9mico vigente en la Facultad de Ciencias Naturales es obligatoria la asistencia al 85% y se debe aprobar el 75% de los Trabajos Pr\u00e1cticos.<\/p>\n Para la evaluaci\u00f3n de los mismos se tendr\u00e1n en cuenta:<\/p>\n –\u00a0\u00a0 Los conocimientos con que el alumno asiste a la clase pr\u00e1ctica.<\/p>\n –\u00a0\u00a0 El orden, limpieza y destreza adquirida para la realizaci\u00f3n de las distintas actividades planteadas.<\/p>\n –\u00a0\u00a0 Correcci\u00f3n en la expresi\u00f3n oral y escrita.<\/p>\n El trabajo escrito de aplicaci\u00f3n de los temas abordados en la asignatura a un medicamento en particular, deber\u00e1 ser elaborado a lo largo del curso con presentaci\u00f3n de avances antes de cada parcial y deber\u00e1 entregarse en la fecha establecida en el cronograma de actividades.<\/p>\n Parciales<\/strong>:<\/p>\n Se evaluar\u00e1n los contenidos de la asignatura mediante 3 ex\u00e1menes parciales escritos correspondientes a los siguientes bloques tem\u00e1ticos:<\/p>\n 1\u00ba) Generalidades (unidad 1 del programa)<\/p>\n 2\u00ba) Formas farmac\u00e9uticas l\u00edquidas destinadas a la v\u00eda oral (unidad 2 del programa).<\/p>\n 3\u00ba) Formas farmac\u00e9uticas s\u00f3lidas destinadas a la v\u00eda oral (unidad 3 del programa).<\/p>\n Los ex\u00e1menes parciales tendr\u00e1n \u00e9nfasis en los conocimientos correspondientes a trabajos pr\u00e1cticos, incluyendo el fundamento te\u00f3rico de cada tema. Existir\u00e1, como lo indica el Reglamento Acad\u00e9mico, un recuperatorio para cada parcial y un recuperatorio final para quienes no hayan aprobado hasta dos parciales.<\/p>\n Condiciones para la aprobaci\u00f3n de la asignatura:<\/span><\/strong><\/p>\n Examen final:<\/strong> Ser\u00e1 oral y tendr\u00e1 \u00e9nfasis en los conocimientos te\u00f3ricos, sin excluir los pr\u00e1cticos. Se tendr\u00e1 en cuenta la s\u00edntesis que el alumno haya podido realizar con los nuevos conocimientos adquiridos, tanto en su vinculaci\u00f3n con asignaturas anteriores como la interrelaci\u00f3n de los distintos temas entre s\u00ed.<\/p>\n Examen libre:<\/strong> de acuerdo a lo establecido en el reglamento acad\u00e9mico el examen libre constar\u00e1 de tres instancias sucesivas y eliminatorias:<\/p>\n 1ro<\/sup> prueba escrita con preguntas, problemas y\/o ejercicios correspondientes a los trabajos pr\u00e1cticos.<\/p>\n 2do<\/sup> preparaci\u00f3n de formas farmac\u00e9uticas en el laboratorio a partir de una receta.<\/p>\n 3ro<\/sup> Examen oral sobre los contenidos del programa anal\u00edtico.<\/p>\n En cualquier caso, son condiciones para que el alumno apruebe la asignatura que demuestre:<\/p>\n – que posee conceptos b\u00e1sicos correctos,<\/p>\n – que comprende los fen\u00f3menos involucrados en la elaboraci\u00f3n de medicamentos,<\/p>\n – que es capaz de aplicar los conocimientos y habilidades aprendidos a situaciones nuevas que pueden darse en el ejercicio de la profesi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Metodolog\u00eda de Ense\u00f1anza Se prev\u00e9 el dictado de clases te\u00f3ricas, seminarios y trabajos pr\u00e1cticos de laboratorio tendientes a desarrollar las habilidades para la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del trabajo y evaluaci\u00f3n del producto final. 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